МБОУ ОСИНСКАЯ СОШ №2

Подробности

Автор: Баирова Т.М.

Категория: Мониторинг 11 класса

Опубликовано: 22 января 2020

Просмотров: 317

В соответствии распоряжением министерства образования Иркутской области № 832- мр от 22 ноября 2019 года «О проведении мониторинга уровня учебных достижений по математике обучающихся 11 классов общеобразовательных организаций Иркутской области в 2019-2020 учебном году», приказа Осинского МУО № 179/1 от 4 декабря 2019 года «О проведении мониторинга уровня учебных достижений по математике обучающихся 11 классов» 17 декабря 2019 года был проведен технологический мониторинг учебных достижений обучающихся 11-х класса по математике согласно план-схеме и регламенту проведения мониторинга.

Мониторинг проводился в целях:

- ознакомления обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего общего образования в 2019-2020 учебном году (далее - обучающиеся), с процедурой проведения государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по математике профильного уровня, единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике базового уровня;

- обучения выпускников правилам заполнения бланков ЕГЭ;

- практической отработки действий лиц, привлекаемых к проведению ЕГЭ;

-получения объективной информации об уровне учебных достижений обучающихся по математике базового уровня, математике профильного уровня.

Для проведения мониторинга использовались контрольные измерительные материалы (далее – КИМ) по математике профильного уровня, математике базового уровня.

Содержание КИМ по математике профильного и базового уровней определялись на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего (полного) образования»). КИМ по математике базового и профильного уровней разрабатывались региональной предметной комиссией по математике в соответствии с демонстрационными вариантами КИМ ОГЭ 2020 года.

КИМ по математике профильного уровня содержал восемь заданий базового уровня (№№ 1-8), девять заданий повышенного уровня (№№9-17) и два задания высокого уровня (№№ 18-19).

КИМ по математике базового уровня содержал 20 заданий с кратким ответом базового уровня сложности.

По решению Осинского МУО тиражирование КИМ, бланков регистрации и бланков ответов проводилось в общеобразовательных организациях

На выполнение экзаменационной работы по математике профильного уровня отводилось 3 часа 55 минут (235 минут), по математике базового уровня 3 часа (180 минут), что соответствует спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена.

Проверка работ осуществлялась по решению управления образования муниципальными предметными комиссиями в соответствии с ответами и критериями оценивания работ 18 декабря.

В мониторинге по математике участвовали 20 выпускников, выбрали вариант математика базового уровня 10 человек, математика профильного уровня 10 человек.

Набранный наибольший балл составил 19 баллов, наименьший - 8.

                             Результаты мониторинга по математике базового уровня

                            Таблица №1

Набрали необходимое минимальное количество баллов для выполнения мониторинговой работы по математике базового уровня все 10 человек,

                 Результаты мониторинга по математике профильного уровня

                                                                                                                       Таблица 2

Не смогли преодолеть минимальный порог 8 выпускников (80%). Средний первичный балл по математике составил 5,4 балла. Наибольший средний первичный балл 10 показали два выпускника. Наименьший первичный балл -2, показалали 2 ученика. Задания повышенного уровня выполнили 6 выпускников (№9-17),  

4 задания с 9 по 12 выполнили 2 ученика, три задания выполнил один ученик, с 9 по 11 задание – 1 ученик, с 9 по 11задание – 1 ученик. Не выполняли задания повышенного уровня 3 участника мониторинга.                                                                                         

                                                                                                                                                                   Таблица

   Рекомендации:

1. Заместителю директора по УВР внести корректировку в план внутришкольного контроля по усилению контроля преподавания предмета «Математика» в выпускных классах.

2. Учителям математики обсудить результаты проведенного мониторинга на заседании школьного методического объединения.

3. Учителям математики:

- проанализировать типичные ошибки, допущенные участниками мониторинга, скорректировать рабочую программу и отбор материала для подготовки к ЕГЭ.

- заранее знакомить обучающихся с демоверсиями текущего года по предметам в соответствии со спецификацией и кодификатором, размещёнными на официальном сайте Федерального института педагогических измерений: www.fipi.ru.

- использовать при подготовке выпускников к ЕГЭ методические материалы по итогам ЕГЭ прошлых лет, размещённые на сайтах ФИПИ (http://fipi.ru/view/sections/138/docs/624.html) и ИРО (http://www.iro38.ru/staticresulr/cat_view/180--/195--/376-2012.html).